“La Máquina de los niños”
S.Papert
Preocupado por el desarrollo de la educación pedagógica, Seymour Papert plantea que el proceso de aprendizaje debe ser mucho más didáctico, basado en conocimientos empíricos, es decir basado en la experiencia –percepción.
Papert, de la corriente de los ‘anhelantes’ propone un método progresista-constructivista dónde la base del aprendizaje esté basado en la igualdad de condiciones, usando el procesador, como primer fuente de investigación y donde el niño sea responsable de la construcción de su propio aprendizaje.
El autor plantea, justifica y promueve el uso de la tecnología como herramienta fundamental para mejorar las técnicas de estudio logrando así el “megacambio”.
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